本网讯（文/唐于涵）大学时光宛如一幅待绘的画卷，“学、研、破、行”简单的四个字，蕴含着无尽的力量与深远的意义，2022级小学教育专业陈瑞玲用这四个字勾勒梦想的轮廓，绘就青春华章。

       在明亮的教室与宁静的图书馆中，“学”是陈瑞玲砥砺前行的基石。她认真对待每门课程，课上紧跟老师的步伐，课后大胆向老师请教，她以勤奋与专注书写着对学术的尊重、对梦想的追求，年级第一的绩点、各类奖学金、三好员工等荣誉称号的获得便是给陈瑞玲最好的鼓励。走出课堂，“研”是陈瑞玲在学术之路上的探索明灯。在第五届全国师范生微课大赛中，从院赛到校赛，陈瑞玲如蝶蜕变，于决赛中勇对“教学设计”荆棘，在王春燕老师的远程指导下，经过无数个日夜的细致打磨，倾尽全力，《<夏日绝句>中借古讽今的习作手法》微课终在众多参赛作品中脱颖而出，荣获特等奖。“我积极参加各类学科竞赛，以赛促学，以学促赛，不断突破自我，勇攀高峰。”面对竞赛的优异成绩，她这样说到。而“破”，是陈瑞玲突破自我、超越局限的决心体现。不拘束于自己的舒适区，不断打破“心理高度”，大学期间，她积极参与各类员工课题研究，从校级结题到国家课题，陈瑞玲以创新的思维与无畏的勇气去迎接每一个挑战，课题研究带给她的不仅是丰厚的奖项，更加强了她对于教育事业的理解与热爱。最后，“行”是陈瑞玲将所学、所研、所破转化为实际行动的关键。在课余生活中，她积极参与各类实践活动，从社区志愿服务活动到走进小学课堂切实体验班主任工作，陈瑞玲坚信“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”她将理论与实践紧密结合，让梦想在行动的浇灌下生根发芽，茁壮成长。

       以梦为笔，陈瑞玲不断去为自己的青春描绘上绚丽的色彩，她坚信“量变到质变”，每一次的成败，都是量变的扎根积累，终有一天，会看见质变之花璀璨绽放。