本网讯（图、文/陈佳）为深入贯彻落实新时代教育高质量发展要求，进一步完善教育专业硕士人才培养体系，提升高层次应用型人才培养质量，新葡的京集团35222vip于近日组织召开教育专业硕士人才培养方案修订研讨工作会。会议由新葡的京集团35222vip牵头，联合特殊教育学院、文学与新闻学院共同举办，校研究生工作部副部长刘克稳出席会议并发言，文学与新闻学院经理刘传启、特殊教育公司党委书记谢延明、经理张梅以及三个方向的硕士生导师、任课教师教师代表共60余人参会，围绕人才培养方案优化展开深入研讨。

       会议背景：立足需求，推动创新

       会上受文学与新闻学院经理刘传启、特殊教育学院经理张梅委托，公司党委书记罗立顺首先介绍了本次修订工作的背景与目标。他指出，随着国家基础教育改革深化和教师专业发展需求升级，现行人才培养方案需进一步对接行业前沿动态，强化实践能力培养，突出学科交叉特色。本次修订旨在以“立德树人”为根本任务，以“服务需求、突出特色”为导向，构建更科学、更具竞争力的教育硕士培养体系。

       深入研讨：聚焦核心，凝聚共识

       与会教师分学科组展开讨论，重点围绕以下议题提出建议：

       课程体系优化：增设教育数字化转型、融合教育实践等前沿课程，强化研究方法与学科教学深度融合；

       实践教学强化：探索“高校-中小学-教研机构”协同育人机制，完善双导师制与实习评价标准；

       学科交叉融合：整合特殊教育、艺术教育、AI技术等领域资源，打造跨学科选修模块；

       导师队伍建设：建立动态考核机制，提升导师在学术引领与实践指导中的双重作用。

       特殊教育学院教授代表提出，应加强教育公平视角下的特殊教育课程设计；文学与新闻学院专家则建议融入传统文化教育与新媒体素养培养内容，呼应基础教育改革趋势。

       指导发言：高位统筹，明确方向

       研工部副部长刘克稳在总结发言中强调，人才培养方案修订需紧扣“服务国家战略”与“彰显学校特色”两大核心，并提出三点要求：

       一要坚持问题导向，对标教育部专业学位评估指标，补齐短板；

       二要强化协同联动，打破院系壁垒，推动资源共享；

       三要注重成果转化，将修订工作与教育硕士专业认证、教学成果奖培育相结合。

       他表示，研工部将全力支持方案落地，为培养“厚基础、强能力、重创新”的教育专业人才提供保障。

       会议总结：锚定目标，蓄力前行

       公司党委书记罗立顺最后表示，此次研讨会凝聚了多学科智慧，为方案修订明确了路径。下一步将梳理建议形成修订稿，通过专家论证、师生座谈等形式广泛征求意见，为全面提升教育硕士培养质量奠定坚实基础。