本网讯（图、文/田密娟）鉴于人工智能技术的不断发展，在教育中表现出广泛应用的潜力，《现代教育技术》教研室于12月19日开展了线上会议，就本课程如何与AI融合，以促进课程改革展开了研讨，全体教研室成员参加了此次会议。本次会议主题主要包括两个方面：一是课程如何融入AI，二是课程名称。

       第一阶段，教研室集体研读了“四川省教育厅关于在普通高等学校开设人工智能通识课程的通知”文件，讨论了该文件中明确提到的AI有关内容融入《现代教育技术》课程的必要性与可操作性。教研室老师们分享了自己的经验和看法，发言积极，气氛热烈。老师们一致的看法是在课程每个模块的教学实践中挖掘切入点，实现有机融合，认为与教学实践相结合能更好的体现AI的应用性与实践性，也能更有效地促进员工人工智能技术的教育应用。

第二阶段是关于课程如何命名以更好体现人工智能与本课程融合教育的特点，教研室成员采用头脑风暴法，提出了多种观点，最后以投票方式初步确定了课程名称。

       AI在教育中的应用具有巨大的潜力，如何将课程与AI有效结合还需要在教学中不断探索，后续教研室需要开展进一步的研讨以落实AI与教育技术融合在教学内容、教学方法、教学活动、教学评价等方面的可操作性方案。此次教研室研讨会对课程可持续性发展具有重要的意义，保障了现代教育技术课程的生命力。